Newborn Baby Foot

1. 建立父母和嬰兒之間的愛和聯繫安全感

內容:

i) 愛和安全感對嬰兒發展的影響;

ii)從嬰兒期開始建立愛和安全感

對象:準父母,育有嬰兒期的父母

 

人數:10-20人每場

 

節數:   2小時,  1 節

Mother with her Child

4. 在遊戲和日常生活中學習(K1)

內容:

i) 介紹這個兒童年齡段的發展;

ii) 促進整體發展,尤其針對提升自理能力、社交能力和情感的發展

對象:3-4歲幼兒的父母(K1)

 

人數:10-50人每場

 

節數:   2小時, 1 節

Chess Playing

7. 促進孩子快樂地成長及健康的發展

內容:

i) 父母面對教養孩子的挑戰;

ii) 父母對子女的期望與現實的距離; iii) 有甚麼可以改變?又有甚麼可幫助改善?

對象:   A) 幼稚園家長; B) 小學生家長

 

人數:10-50人每場

 

節數:   2小時,  1 節

Happy Family Portrait

10)超越孩子的潛能 (三)

內容:

i) 了解孩子在學習和發展路途上所面對的挑戰;

ii) 接納孩子的獨特性;

iii) 與孩子一同改變去迎合他/她的個別不同之處及需要;

iv) 促使孩子接納自己、達至肯定自己及懂得欣賞自己

對象: 四至六年級家長

 

人數:10-50人每場

節數:   2小時,  1 節

Baby Yoga

2. 通過感官學習

內容:

i) 介紹這些幼兒的發展需要;

ii) 促進整體發展,特別是社交能力和情感的發展

對象: 12-24月幼兒的父母

 

人數: 10-20人每場

 

節數:   2小時,  1 節

Drawing Together

5. 在遊戲和日常生活中學習(K2)

內容:

i) 介紹這個兒童年齡段的發展;

ii) 促進整體發展,尤其協助提升認知能力、自理能力、社交能力和情感的發展

對象:4至5歲幼兒的父母(K2)

 

人數:10-50人每場

 

節數:   2小時,  1 節

Father and daughter at computer

8. 超越孩子的潛能 (一)

內容:

i) 了解孩子個別不同的發展(包括內在和外在因素);

ii)協助孩子探索自己的興趣和天份; iii) 促進孩子健康地成長和發展

對象: 幼稚園家長

 

人數:10-50人每場

 

節數:   2小時,  1 節

Happy Family

3. 好奇心和探索階段

內容:

i) 介紹這個兒童年齡段的發展;

ii) 促進整體發展,尤其是協助提升自理能力、社交能力和情感的發展

對象: 2-3歲幼兒的父母(托兒階段)

 

人數:10-50人每場

 

節數:   2小時,  1 節

Father Carrying Child Outdoors

6. 在遊戲和日常生活中學習(K3)

內容:

i) 介紹這個年齡段的發展;

ii) 促進整體發展,尤其著重提升孩子的認知能力、自理能力、社交能力和情感的發展

對象:5至6歲兒童的父母(K3)

 

人數:10-50人每場

 

節數:   2小時,  1 節

Homework Help

9. 超越孩子的潛能 (二)

內容:

i) 了解孩子的個別差異;

ii) 了解他們發展路途中所面對的挑戰(包括內在和外在因素);

iii) 接納他/她是這樣的;

iv) 建立孩子的自尊感和自信心

對象: 一至三年級學生的家長

 

人數:10-50人每場

 

節數:   2小時,  1 節

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